电影《15分钟战争》解说文案

电影《15分钟战争》解说文案

生在和平年代的我们是不是没有机会直面战争，时局动荡，世界正邪交锋，哪里有压迫，哪里就有反抗，在经济危机和持久冲突的大环境下，恐怖分子以袭击欧洲和中东地区为主。

1976年，法国最后的殖民地——吉布提，是一个被世界遗忘的地方，它紧邻着索马里，街上到处都是贫苦的百姓和盛气凌人的军人，看似平静的湖面下却暗藏着急流，这天早上孩子们像往常一样坐上校车，突然一群恐怖分子冲了上来，他们把孩子们当成人质，并劫持司机用校车送他们去索马里边境，一位家长看到冲跑着企图追上校车，手无寸铁的他在汽车面前显得多么微不足道，被劫持的校车沿着荒芜的戈壁滩向边境驶狂奔，天真的孩子们并不知道，他们面临的是一群怎样的亡命之徒，一个懵懂的小男孩因问了句我们不去上学吗，就被恐怖分子扇了一巴掌，脸撞到了窗沿，划了一道口子，然而流血事件这才刚刚开始，两辆军车从后面追了上来，司机一边感受的死亡一边被迫使劲的踩着油门，一场追逐戏在并不平坦的石子路上展开。

蛇形行驶的校车身躯庞大，军车无法超车，一个劫匪向后面扫射，打退了紧跟着的车辆，索性只能远远的跟着，这时边境被封锁，边检军人拉起了地刺，校车爆胎失去控制后翻了车，恐怖分子命令司机向边检军人传话，一场屠杀与营救展开了较量，被恐怖分子扣押的儿童一共21名，而他们的目的，是想要他们的地区脱离法国独立，然而像这种条件法国政府是不可能答应的，但是他们却受到美国军事顾问的施压，因为被劫持的校车内，其中有3名小孩是美国人，法国高层派出了代表法国政府，却是非官方的宪兵队去参与营救，格瓦尔任队长，宪兵队就是为了无伤亡干预而成立的，但是只能在我方境内执行行动。

这边学校里，美丽的老师简在课堂上，怎么也等不到自己的学生来上课，在向隔壁班老师询问后，发现少了学生的不止她一个，一个不详的预感在她脑海中浮现，她开车到达边境，不顾危险，趁驻军队长不注意冲去和恐怖分子谈判，人质从21名变成了22名，宪兵队到达部队地点后简单和上级沟通，总共有四名全副武装分子，他们想回索马里，如果没有有达成他们的条件，他们第二天黄昏时分会开始处决孩子，队长格瓦尔申请前去侦察，为了防止情况变糟，他们得预先就位，这时一名恐怖分子向索马里边境的军营走去，这就意味着这群恐怖分子，很可能是索马里军方支持的，一刻也不能耽误，格瓦尔和另一个士官，在两名狙击手的掩护下出发了，因为近点太过平坦一点掩护也没有，不能作为狙击点，必须绕到大巴后面的石堆才有机会，格瓦尔不顾阻拦直接贴到了大巴车下面，这时简老师被恐怖分子用枪抵着下车方便，刚蹲下回头看见了蹩在车旁边的格瓦尔，这吓了她一跳，为了不被发现只能佯装看到了蛇，这算是格瓦尔和简老师的第一次见面。

这时军方打开了探照灯吸引了恐怖分子的注意力，格瓦尔乘机跑向了后方，就在快要到达预定位置是，军方又把另一边的探照灯打开了，一下子暴露了格瓦尔的行踪，他翻身一跃滚到一个石坑才没有被发现，回到营地后，他向上级报告的他的战斗计划，就是五只步枪锁定不同的劫匪同时开枪，一瞬间消灭所有的恐怖分子，但是一旦开枪如果索马里军方回击，孩子不但会遭殃，就连局势都会上升到战争层面，这是他们需要考虑的问题，但是除此之外也没有更好的办法，夜晚简老师与恐怖分子老大聊天，老大说这个地方不适合她这种心地善良的女孩，简老师我只是想救我的学生，与肤色无关，与国籍无关，今天我与这群孩子同命运，而恐怖分子老大，也告诉简老师在很久很久以前他也是一名老师，他也想保护孩子们，但只是他们国家的孩子，以便有一天他们能获得自由，在这一刻，正义被国界撕裂了，这边格瓦尔在安排战斗部署，法国高层却来电通知，除非车上只剩一名恐怖分子，否则别参与战斗，然而要让三名恐怖分子同时离开大巴无异于登天，格瓦尔据理力争，回答他的只是一阵忙音，第二天一早，他们依然按原计划行动，穿过索马里边境的铁丝网，在之前侦察好的预定位置埋伏好，这时他们已经依次瞄准恐怖分子，只要命令下达，就能一瞬间击毙大巴里所有的恐怖分子，可是得到的回复却是原地待命，随着时间的推移，索马里边境集结了一组小队，和两挺MG42机枪的部队，足有60人的武装边境战士，但是来自巴黎的消息，却是索马里军方没有可疑动向，午饭时间，法国驻军派出去送餐食的士兵，在维护一个小女孩时被杀了，然而格瓦尔和他的宪兵队却什么也不能做， 忍无可忍的他回到军营，再次向上级请示，上级回复他最大的隐患就是车内的老师和孩子，万一开枪引起恐慌，后果不堪设想，然而这时简老师带着之前受伤的小男孩出现了，不知是因为良知还是悔恨，恐怖分子居然同意她带着小男孩回来疗伤，简单的交流后，他们为了保证开枪时孩子不乱动避开火线，在瓶装水中下了安眠药，孩子们在喝了，被老师带回下药的水后一个个都沉睡过去，这时索马里境内出现了一辆大巴车来带走孩子，但是爱丽舍宫却迟迟不下命令，私自开枪救这些孩子，将会引起和边境索马里军队的战争，然而这些风险将会由他们承担，这由他们自己决定，他们互相看了一眼后，都主动拿起了枪，在越过巴黎驻军军官的命令后瞄准了恐怖分子，倒计时开始，大巴车内的恐怖分子应声倒下，但是枪声也引起了索马里境内部队的注意，他们立刻警觉起来，做好了战斗准备，同时有一名恐怖分子前去查看，在看到被击毙的同伴时他立刻爆发，一边质问着简老师，一边拉起抢栓泯灭人性的准备向学生开枪，几乎在同时又一颗子弹从他头颅穿过，伴随这枪声也倒在了后座上，然而这声枪响却暴露了宪兵队的位置，索马里的部队开始向他们疯狂的扫射，同时被扫射的也包括校车，这一刻孩子们的嘶喊声被呼啸的机枪声淹没，但是淹没不了的是这些英雄的决心。

他们开始反击，面对犹如洪水般的子弹，他们不断变换位置，交替开火，每开一枪都有一个敌人倒下，敌人也开始向大巴车冲锋，企图抢回人质，慌乱中简老师捡起了手枪对外射击，宪兵队队员发现后立马向大巴车冲过去，成功抵达大巴后他们，和蜂拥而来的敌人展开生死搏斗，枪声砸在车体上密密麻麻，在爆炸声中敌人终于被打退了。

这时巴黎驻军部队才姗姗来迟，清点人数时还是发现一名小女孩被击中去世了，老师的痛苦，宪兵队的无助和自责在这一刻被彻底放大，他们在这一刻是最孤独的，深深的被内疚和痛苦淹没，然而这些被劫持的孩子和家属，在事后从未被法国认定为“恐怖分子的受害者”，并一直蒙受余孽。

一年多后，吉布提共和国宣布独立，一场本来只要用15分钟就能解决的“战争”，却硬生生的被法国高层的官僚主义，以及国与国之间的黑色交易，一而再再而三的拖延，因而导致了无辜生命的离去，生命理应高于一切，但在残酷的现实中那些个握有实权，且满嘴仁义道德的伪君子们，却将无辜的生命视如草芥，片中女孩的离去实在是令人惋惜，她的离去就像是一种无声的呐喊，“请别无视生命”，任何战争都是对外政治博弈，发展到不可调和阶段的产物，作为国民，我们也许有权利去质疑或抨击，但是我们依然要对那些响应国家号召，执行国家命令奔赴战场，甘洒热血的官兵们抱以最崇高的敬意，没有其他，只因以国之名、为国而战，老兵的旗帜未敢相忘，不畏战但绝不轻易言战，敬先辈愿世界和平！